Os números de 0 a 8

9 de dezembro de 2015

Quando entramos na sala reconhecemos logo algo novo na parede. Eram os números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Já aprendemos estes números e já os sabemos de cor.

A professora estagiária perguntou-nos qual seria o número que iríamos aprender hoje, de acordo com a sequência exposta na parede.

Sem qualquer hesitação dissemos logo que se tratava do número oito.

De seguida, projetou na tela o vídeo/música de Joana Vasconcelos - Os ditongos a cantar. Posteriormente, selecionou um de nós para escrever a palavra "oito" no quadro e verificamos que havia o ditongo "oi".

A professora e. fez a representação numérica do número oito explicando o sentido e forma correta de o representar. 

Tivemos a oportunidade de representar numericamente o número 8 numa caixa de areia colorida.

Com laranjas verdadeiras, contámos oito para perceber a quantidade a que se refere o número oito.

Fizemos conjuntos com imagens de laranjas e resolvemos exercícios de consolidação. 

O bom e o mau rebento

9 de dezembro de 2015

A professora estagiária fez a leitura, projetando na tela, da história "Manual dos rebentos para uso dos pais" de Babette Cole.

Depois, conversamos sobre alguns aspetos da história.

Explorámos as imagens do bom e do mau rebento, identificando cada um deles. 

Vimos o interior do corpo do bom e do mau rebento, como se alimentavam, o que faziam, regras de higiene...

Colocámos na parede da sala duas imagens, uma do bom rebento e outra do mau rebento para não nos esquecermos de que devemos ser bons rebentos - só assim seremos saudáveis.

Casos de leitura - al, el, il, ol, ul

07 de dezembro de 2015

A professora estagiária projetou na tela a história "A rosa azul" e ouvimos com muita atenção.

No final, conversamos sobre a história, identificando as personagens e as diferentes etapas que se sucedem no seu desenrolar.

De seguida, tivemos que identificar palavras da história onde ouvíssemos os sons "al, el, il, ol, ul".

Para reconhecer as letras que compõem os sons "al, el, il, ol, ul", a professora estagiária, colou no quadro umas imagens e as respetivas palavras. Pediu-nos que disséssemos o que era cada imagem e fizemos a divisão silábica das palavras e referimos a silaba onde se encontrava o som "al, el, il, ol, ul".

Cada um de nós, disse o nome e o apelido para tentar perceber se existia algum dos sons estudados. Verificamos que o nome do Gil tinha o som -il, (...)

Realizámos uma ficha de trabalho com os casos de leitura.

Para finalizar, construímos um cartaz com os sons estudados e afixámos na sala.

Um dia especial...com prendas de Natal

Hoje foi um dia muito especial.

Recebemos as lembranças de natal da nossa Professora Florinda e das professoras estagiárias Raquel e Luísa.

"Poucas coisas nesta vida são tão boas quanto o abraço de uma criança." - Gabriel LFT

Recebemos, ainda, as lembranças do Pai Natal dos CTT.

E... a visita, com direito a prenda, do Pai Natal.

Que bom seria se o Natal fosse todos os dias!