A professora estagiária projetou algumas frases na tela para que as lêssemos e copiássemos para o caderno diário.
No final, identificámos as palavras que tinham a consoante "m" minúscula ou "M" maiúscula e fizemos um círculo à volta delas.
De seguida, entregou um pedaço de papel em forma de figura geométrica (quadrado, retângulo, círculo ou triângulo) a cada criança e pediu que copiássemos para o caderno a palavra, fizéssemos um círculo em torno da consoante "m" e lêssemos em voz baixa.
Cada criança fez a leitura da sua palavra colocando-a dentro de uma caixa.
O Alexandre selecionou duas palavras na caixa e a partir delas construímos uma frase.
No final, a professora e. voltou a entregar as palavras a cada criança e colámos no caderno.
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