Professora estagiária: Sabem o que são geoplanos?
Diana: É um champô para nos lavar.
Leonor: É um champô para tomar banho.
Diogo: Também pode ser um plano porque geoplano termina com plano no fim.
Pedro: É um sabão.
Tiago: É carvão.
Miguel: É champô para lavar os pés.
Rodrigo: É um perfume.
Depois de ouvir as nossas opiniões, a professora e. mostrou um geoplano e explicou-nos o que era e como funcionava. Distribuiu um geoplano a cada criança para que o pudéssemos experimentar e representar figuras geométricas.
Percebemos que no geoplano não conseguimos representar o círculo e a professora e. explicou-nos porquê.
De seguida, a professora e. pediu que cada um de nós fosse ao quadro e mostrasse o que conseguiu construir no geoplano e identificasse as figuras geométricas apresentadas.
Quando terminámos a apresentação das nossas representações, a professora e. projetou na tela algumas imagens de figuras no geoplano.
Copiámos para o nosso geoplano as imagens projetadas seguindo as orientações dadas pela professora e. e identificámos as figuras geométricas.
À medida que íamos representando no geoplano as figuras fomos registando na tira de papel com a representação de geoplanos.
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